教育小程序為教育行業(yè)提供了一個實用的資源共享和教育服務平臺，集信息展示、交流和服務獲取于一體，促進了行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
可以為學員提供專業(yè)化、自主性高的便捷的網(wǎng)絡教育服務，可以為培訓機構(gòu)建立智能、個性化、信息化的移動網(wǎng)絡展示平臺，使教育產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)從網(wǎng)絡化向移動網(wǎng)絡化的轉(zhuǎn)變。
一、教育行業(yè)發(fā)展痛點
1.教育行業(yè)在傳統(tǒng)的運營和推廣模式下發(fā)展，容易導致與同行業(yè)競爭對手嚴重同質(zhì)化，影響教育機構(gòu)的營銷效果和吸引力。為了實現(xiàn)新的發(fā)展，傳統(tǒng)教育產(chǎn)業(yè)需要尋求差異化的營銷方式和高效的營銷平臺，以解決發(fā)展痛點，刺激教育產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2.傳統(tǒng)教育行業(yè)選擇的推廣渠道，主要是線下場景或者線上傳統(tǒng)媒體平臺。推廣渠道的局限性限制了營銷方式的多樣化和創(chuàng)新，容易導致信息傳播、透明度低、用戶對教育服務的理解和教育機構(gòu)的業(yè)務展示等問題，影響行業(yè)的拓展和發(fā)展。
3.由于受傳統(tǒng)管理模式和服務場景的影響，教育行業(yè)的服務商基本上都是在線場景宣傳和在線場景服務，難以實現(xiàn)在線和在線客戶資源的互聯(lián)和共享，無法引導用戶達到服務，無法滿足用戶分散時間的需求，無法突破地域限制。
4.傳統(tǒng)的教育模式是在線場景教育提供服務，教育機構(gòu)需要投入大量的設(shè)備、人力、網(wǎng)站成本支持在線教育服務的正常進行，教育服務受到地區(qū)空間、時間等因素的限制，業(yè)者需要支付較高的經(jīng)營成本。
二、教育小程序開發(fā)的價值
1、針對用戶來說
對于用戶來說，教育小程序的開發(fā)使用戶能夠獲得教育服務，而不局限于線下場景。它打破了地域和時間兩方面的限制，可以隨時隨地利用碎片化的時間進行學習，改變了傳統(tǒng)的獲取教育服務的模式，使學習日程更加靈活合理。
2、針對企業(yè)來說
教育小程序支持線上線下營銷、服務，實現(xiàn)兩種情景下的資源共享，讓客戶資源在兩種情景下無縫對接，無時間空間約束，直接突破行業(yè)發(fā)展的局限性，擴大開發(fā)維度。同時，教育小程序可以實現(xiàn)時間分割學習安排，為學生提供靈活的學習經(jīng)驗，提高企業(yè)服務的聲譽。
三、教育小程序開發(fā)特點
1.突破發(fā)展限制:教育小程序開辟線上線下場景，打破行業(yè)發(fā)展在時間和地域上的限制，以小程序為支點共享兩種場景下的客戶資源，拓展豐富場景營銷的發(fā)展維度。
2.準確的客戶挖掘：在微信應用營銷實施，用戶流量進入教育小程序，用戶流量反饋準確數(shù)據(jù)統(tǒng)一，易于分析市場需求，有助于準確挖掘潛在客戶。
3.服務效率和靈活性：教育小程序的互動功能、自我服務的預約功能等可以幫助學生實現(xiàn)分散化的時間效率安排、靈活定制的個性化學習服務、在社會生活中的學習和交流，使教育服務更有效率。
四、教育小程序主要功能開發(fā)
1.成績查詢：開放學位人性化管理，自動查詢方便快捷，幫助教育機構(gòu)連接成績查詢模塊，為家長和學生查詢成績錄入，可以在第一時間知道。
2.信息通知:通過綁定監(jiān)護人的信息，隨時掌握學校通知、班級通知、班級動態(tài)、家庭報告等信息，監(jiān)護人不出門就能知道孩子的學校狀況和學習狀態(tài)，立即收到學校相關(guān)通知。
3.網(wǎng)上報名:學生在教育小程序平臺上選擇自己想要報名的學習課程，通過留下聯(lián)系方式就可以預定課程。通過在線注冊功能，更方便學生預定課程，也使得教育機構(gòu)服務情況的統(tǒng)計分析更加直觀。
4.在線答疑：通過教育小程序設(shè)置家長、學生、課堂在線互動入口，打破時間限制，填補教育、課外知識共享，可以在線答疑、主題討論、講座互動等活動。
5.作業(yè)發(fā)布:通過登錄教育小程序平臺的作業(yè)管理系統(tǒng)，教師可以在線發(fā)布課堂作業(yè)，而學生在登錄作業(yè)管理系統(tǒng)時可以直接查看作業(yè)內(nèi)容，并將作業(yè)內(nèi)容實時傳達給學生，也有利于提高溝通率。
6.視頻授課：以視頻教學為基礎(chǔ)的教育小程序平臺作為教學平臺，教育機構(gòu)可以將教學視頻上傳到學習課程中，讓學生購買教學課程、直接視頻學習；或?qū)⑿〕绦蚱脚_作為視頻教學平臺，實現(xiàn)一對一或多個遠程視頻教學。
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