英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP開(kāi)發(fā)要知道用戶需要什么

APP如此普及的今天，各行各業(yè)都有自己的專屬APP，英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP也不例外。近年來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP發(fā)展勢(shì)頭很猛，盡管目前市場(chǎng)上已經(jīng)有很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP，但由于各個(gè)APP間功能分散，英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP開(kāi)發(fā)市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間。目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP主要集中在背單詞類、聽(tīng)力類、詞典類、新聞?lì)愡@四種類別。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP開(kāi)發(fā)

用戶是一個(gè)APP興衰起伏的決定性因素，英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP開(kāi)發(fā)必須抓住用戶需求，我們要了解用戶迫切需求解決什么，什么東西才是用戶最想得到的，這也是我們?cè)陂_(kāi)發(fā)APP時(shí)候的目標(biāo)和重點(diǎn)。例如我們都知道背單詞一直被認(rèn)為是中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，單詞作為構(gòu)成英語(yǔ)語(yǔ)言重要成分，從小學(xué)的英語(yǔ)考試開(kāi)始一直到高考英語(yǔ)，從大學(xué)的四六級(jí)直到考TOEFL、GRE的考生，都有背單詞必要，這就使得英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP中背單詞APP成為了發(fā)展最為迅速的一派。又例如英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力能直接滿足人們渴望交流，表達(dá)自我迫切需要，一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的人，哪怕是小學(xué)生，都?jí)粝胫苈?tīng)懂和說(shuō)出流利英語(yǔ)。所以說(shuō)，我們必須明確用戶的需求，他們迫切需要解決什么問(wèn)題，解決了這個(gè)問(wèn)題我們就知道我們?cè)撊绾巫鲇⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)類APP開(kāi)發(fā)了。

現(xiàn)在很多的學(xué)習(xí)類APP都加入社區(qū)功能，邊學(xué)習(xí)邊交流已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)一大趨勢(shì)，尤其是在背單詞的APP上最為突出。英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP中增加社交定制功能，好友之間、情侶之間、同學(xué)之間都可成立專屬學(xué)習(xí)圈，和自己喜歡的人在一起學(xué)習(xí)，從而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到積極、正面的作用。英語(yǔ)學(xué)習(xí)類APP開(kāi)發(fā)還必須重視如何營(yíng)造更好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這些對(duì)于用戶體驗(yàn)以及用戶黏性具有十分重要的作用。